ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Адрес Муниципального общеобразовательного учреждения Терновская средняя общеобразовательная школа №1:

346104, улица Школьная 22, сл. Терновая, Миллеровского района, Ростовской области. Телефон 8(86385) 51-1-24. Директор школы Ладыгин В.В.

Сегодня в школе реализуются программы:

программы начального образования — 4 года, программы основного общего образования — 5 лет, программы среднего полного образования — 2 года, программы физкультурно-оздоровительной направленности: по три часа физкультуры в 5,7,9,10,11 классах, программы ФГОС внеурочная деятельность в начальной школе 1 и 2 класс, программа информатика в среднем звене, а также ведётся спортивная секция «волейбол».

В школе работает стабильный коллектив из 14 педагогов, имеющих высшее образование-9 человек,среднее-специальное- 5 человек. Средний возраст составляет 40 лет. Последние годы наблюдаются положительные тенденции в развитии учебного заведения: увеличилось количество выпускников, поступающих в высшие учебные заведения, более эффективным стал процесс содействия развитию личности учащихся, формированию их познавательного, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов.

Наша школа- центр воспитания. Дети, родители, педагоги- члены одного школьного коллектива. Нас объединяют общие заботы, проблемы, результат решения которых зависит от характера взаимодействия. В условиях деревни отношение педагогов с семьями являются более естественными, отличаются большей интенсивностью, значительной информированностью друг о друге, что положительно влияет на организацию совместной работы. Школа является местом, где собираются взрослые и дети на праздники. Эти обстоятельства позволяют нам, педагогам, проявлять большую активность в установлении постоянных контактов с родителями детей, семьями, оказывать значительное влияние на формирование уважительных отношений между членами семьи. Образовательное учреждение реализует следующую цель: эффективно содействовать актуализации, развитию и проявлению ребенком своих личностных качеств, формированию его индивидуальности, субъективности, способности к нравственной и творческой реализации своих возможностей. Коллектив учителей создает необходимые условия для развития самоактуализации ребенка и взрослого. 

  с 10 сентября 2009 года в школе оборудована столовая,соответствующая всем санитарным нормам. В столовой 48 посадочных мест. 57 учащихся из малообеспеченных семей получают бесплатное горячее питание, остальные учащиеся получают горячее питание за счет родительской платы.

Организация образовательного процесса в школе: режим работы, нагрузка учащихся, каникулярное время, продолжительность уроков, перемены, расписание соответствуют гигиеническим требованиям СанПина.

В школе нет медицинского кабинета, но медицинское обслуживание обеспечивается ФАПом. Ежегодно в сентябре месяце проводится медицинское обследование учащихся школы врачами районной больницы.В образовательном учреждении создан благоприятный климат, обеспечивающий комфортность пребывания, как ученика, так и учителя. Учащиеся и работники школы проходят вакцинацию, в том числе против гриппа.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Школа работает в одну смену 5-ти дневной недели. Продолжительность учебного года не менее 34 недель, в 1 классе-33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, для обучающихся в первом классе- дополнительные недельные каникулы в феврале месяце. Начало занятий в 9.00 ч., продолжительность перемен 10 минут, 2-х больших перемен по 20 минут (обеды), первая перемена ( завтрак)  - 15 минут, уроки по 45 минут.

Охрану школы осуществляют в ночное время школьные сторожа, установлена пожарная сигнализация, выведена тревожная кнопка на пульт пожарной части г. Миллерово, имеется прямая телефонная(сотовая ) связь с пожарной частью г.Миллерово. По плану каждый второй четверг месяца проводятся практические занятия по отработке навыков эвакуации при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Учебный план составлен на основе концепции содержания непрерывного образования. При отборе содержания образования учитывались следующие дидактические принципы: гуманизации, гуманитаризации, оптимального соотношения вариативного и инвариативного компонентов, непрерывности и поступательности, интеграции. Представленные в учебном плане образовательные области и компоненты содержат учебный материал, изучение которого способствует интеллктуальному, духовно-нравственному и физическому развитию младших школьников, становлению их субъективности и индивидуальнсти, формированию умений и навыков познания и преобразования самих себя и окружающей действительности.